新发矿探索班组建设新模式 激发班组新活力

2024-06-07 0

新发矿始终把班组建设作为实现高质量发展的基础动力,用班组建设成效驱动全矿工作整体提升,培育出了一批对标先进、规范管理的优秀班组,成为推动企业实现高质量发展的新活力。




多措并举,开展班组多元化培训。新发矿各班组利用班前时间全员进行“学习兴矿”集中答题学习,遇到难题员工们相互探讨,既提高了答题的准确率,又增强了记忆。他们把“一日一题”作为班前五项流程的重要一项,持续抓学习抓推进。根据当前安全管理重点,有针对性地出题,本着缺什么补什么的原则,坚持开展案例教育、形势任务教育和现身说教,随时更新案例,用身边人、身边事教育员工。开展温情教育,专门录制了妻子和孩子的安全亲情寄语,每次收看都触动着员工的心。在班组醒目位置张贴“安全提示”,在员工更衣箱内张贴全家福照片,每天两次提醒员工牢记家人的安全叮嘱。各班组加强违章违纪管理,在对责任人处罚的同时附加其他处罚。如发生“三违”,不但按规定处罚,还要对“三违”人员实行停止工作办班学习。对严重“三违”人员,不但办班学习,还要找其家属到矿签订联保协议,使“三违”人员既掏票子,又牵连家人。同时,还开展专题培训,根据施工地点灾害类型,由井区主任工程师有针对性地举办瓦斯治理、防冲防突等专题培训班,特别是对文化程度低和易违章的员工开展《岗位责任制》专题强化培训,收到了良好的效果。

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强化管理,规范班组流程化作业。新发矿各班组严格执行“五项流程”刚性规定,班前点名、安全学习、布置任务、安全提示、安全宣誓全部做到位,多年来持之以恒,从未间断。在接班后严格现场安全确认,各班组长第一个进入工作面,对上个班的工作情况进行细致检查,从文明生产,到瓦斯和通风情况,帮壁,支护情况,实行“零隐患开工”安全确认制度,确认完毕后认真填写小班安全质量验收单,发现问题、隐患及时排除和整改,隐患不排除,问题不整改,决不开工生产。严格安全监督检查,由班组长、群监员、瓦检员对作业过程实施动态巡查,按照本岗位监督管理标准,对各岗位作业情况进行现场监督,详细记录工作任务、工作进度、工程质量、安全状况、材料消耗等内容,隐患实行现场闭合处理,促使班组每名员工干安全活、干精细活、干标准活,提高了工作效率。收工时由班组长与班组员工对当班的安全质量进行评估,认真填写班后记录。升井后,及时组织当班民管小组成员,认真总结当班工作情况,公平、公正、公开地进行绩效考核打分,详细填写《小班工资评分表》,对员工最关心的工资分配做到了班清班结,实现公开、透明。


以小见大,实施班组个性化激励。班组管理的好坏是全队工作的晴雨表。为此,新发矿52掘进队率先创新管理方式,用班组管理的“小手笔”驱动全队整体工作提升。定出“小规矩”,每个班组都根据矿规定政策,大家一起商定班组管理办法,这样既充分尊重了员工的意愿,执行起来也更顺畅。树立“小楷模”,每个班组都选拔出一名素质好、能力强、业务精的“小楷模”,用他的言行举止感召人、鼓舞人,在班组管理和生产作业中起表率作用。赋予“小权利”,对班组长充分放权,班组长有安排当班组员分工、劳动组织、二次分配等权力。给予“小待遇”,矿规定班组长挣员工平均工资1.7倍,被评为优秀班组长的可以优先列为队长后备,享受优先疗养休假等福利。开辟“小园地”,为每个班组开辟出一块能武装员工思想、美化员工心灵的“小园地”,开展宣传、教育和文化娱乐活动,营造轻松团结的文化氛围。搞好“小核算”,按照以量计资规定,所有组员按岗位和工作量不同实行差异化核算,现场评定,真正做到了公平公正,提高了班组成员工作的积极性。解决“小问题”,班组长是班组的“家长”,不但要组织安全生产,还在关注员工生活中的“小”事,通过解决好这些“小问题”,提高了员工的幸福感、归属感。征集“小点子”,鼓励班组成员献计献策、提出合理化建议,鼓励员工搞小改革、小发明、小创造,区队拿出专项资金对“金点子”进行适当的奖励。执行“小惩罚”,对在安全、质量、成本、任务考核不及格的,一律落实到个人,10元、20元同样是惩罚,促使其加强责任心,增强责任感。


新发矿52掘进队中的先优典型班组长赵民生表示:“虽然我们在班组建设上进行了一些探索,也取得了点滴成绩,但还有很大差距,我们会虚心向先进学习,向先进看齐,更好地推进班组建设,为新发矿实现高质量发展作出应有的贡献。”